试论学生良好英语语音习惯的养成

作者：王秀琴

来源：大家, 2011, (10): 205-206.

• 语音习惯
• 英语思维
• 方法

学生良好语音习惯的养成对学好英语尤其对用目标语去思维至关重要。大量的调查与研究发现在影响用目标语思维的诸多因素中语音习惯的养成作用重大。通过剖析影响中高职学生语音习惯的根源发现:高度重视提高英语教师的语音基本功;注重学生语调的学习;学生养成自我纠正语音的习惯是培养良好语音习惯的有效方法。

• 单位
  衡水学院