在中外文学篇目对比中强化传统文化教育——以《哈姆莱特》与《赵氏孤儿》为例

作者：吴海超

来源：语文建设, 2018, (09): 70-73.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2018.09.022

• 《赵氏孤儿》
• 传统文化教育
• 哈姆莱特
• 《哈姆莱特》
• 中外文学

<正>语文教材容量有限,其中的外国文学作品大多以补全类型、充分示范为择选原则。这导致语文教材中的外国文学作品数量庞杂、关联性不强,以零散篇章分布于中小学各阶段的语文教材中,难以如中华经典文学作品一样形成系统,因此对于提高学生文化素养、强化传统文化教育几乎毫无助益。笔

• 单位
  琼台师范学院