基于混合式教学的高职英语课堂思政改革实践——以教学单元主题“Friendship”为例

作者：卢有霞; 张伟

来源：邢台职业技术学院学报, 2021, 38(05): 12-15.

DOI：10.3969/j.issn.1008-6129.2021.05.005

• 混合式教学
• 高职英语
• 课程思政
• 教学实践

高职英语教学改革探索将在高校落实全方位育人的根本任务下,课程思政融入教学,更好地实现教育与教学协同共效。基于混合式教学模式构建"线上+线下","网络+课堂",从课前、课中、课后有效引导学生,形成教学、评价、育人于一体的课程思政教学革新体系。以教学单元主题"Friendship"为例,就开展混合式教学模式下的课程思政进行实践探索与案例分析。

• 单位
  四川信息职业技术学院; 浙江大学