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摘要
新时期，高职院校加快构建职业素养培育体系具有多重意义，能够推动社会经济高质量发展，助力高职院校内涵式发展，促进高职学生多元化发展。明确高职学生职业素养培育体系的构建方向，应从职业素养培育的内容体系、课程体系、实践体系、评价体系等方面着手。在此基础上，确立高职学生职业素养培育体系的实施路径：内容引领，在顶层设计中重视职业素养；课程深化，在专业教育中渗透职业素养；合作强化，在产教融合中提升职业素养；评价推动，在人才测评中融入职业素养。
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单位九州职业技术学院
