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摘要
劳动教育承载着提升学生综合素质，促进学生全面发展，为社会培养合格劳动者的重要使命。应用型本科高校应该瞄准经济社会发展要求，聚焦学生能力提升和未来发展，结合自身学科专业优长，落实“三全育人”的要求，扎实推进劳动教育开展和教育质量提升。通过优化顶层设计，健全制度机制，全面加强劳动教育科学管理；针对学段特点，优化教学内容，打造劳动教育课程体系；完善考核制度，全程多维评测反馈，推动学习主体动力提升；加强条件建设，协同落实保障，构建全员参与、全要素支撑的劳动教育良好局面。
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单位南京工业大学浦江学院
