摘要

当前,"三教"改革对提高职业院校高素质技能人才培养目标具有基础性作用,而要真正实现教书育人,加强学生职业素养,关键在于文化育人,将产业文化融入职业教育过程具有重要意义。文章通过教师队伍建设、教材编写应用、教法改革创新等方面提出了产业文化融入职业教育的具体路径探索,对深化"三教"改革,提升职业教育质量有重要借鉴意义。

  • 单位
    山东交通职业学院