语文教师在开展主题阅读教学活动时，应该采取构建开放式小学语文阅读教学课堂的方式，指导学生开展主题阅读活动，为学生的学习和发展提供全方位的支持。因此，本文在小学语文主题阅读教学过程中，提出了以下几点措施：立足于教材文本，确定阅读主题；结合阅读主题，进行主题材料的组织；准确抓取阅读重点，进行阅读扩展；通过全方位分析，培养阅读个性。通过以上措施的实施，更好的保证小学语文教学的推进。
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