污水厂传统实习面临实习基地类型少、联系实习单位困难、实习过程只看不动、考核方式简单,实习效果欠佳等问题。在仿真实习中,学生可以发挥主观能动性,充分动手实践,尝试故障排除,提出优化方案,能利用所学理论知识分析问题、解决问题,提高学生综合素质和自学能力,将两者相结合,能更好的完成教学任务。
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