<正>在高中英语的实际教学中,提高学生的英语运用能力、唤起学生的英文学习素养已经成为了每个教师的主要教学研究方向之一。本文中,我将以高中英语阅读课的教学为例,浅谈如何根据英语学科核心素养,在实际教学中锻炼学生的英文思维品质。一、以问题的形式培养学生的英语思维素养高中阶段的学生处于成长发展阶段,在这一阶段的教学中培养学生的思维品质迫在眉睫,那么在高中英语阅读课的教学中我们应该如何培养学生的思维品质呢?我认为我们可以借助问题的形式,根据英语科目教学中的思维品质素养,以提问的方式调动起学生
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