从宏大到微型:写作教学范式的重大转型

作者：邓彤; 裴海安

来源：语文教学通讯, 2018, (16): 4-8.

• 写作教学
• 范式
• 微型化
• 转型

微型化写作教学有一个重大转向,就是从关注写作知识的序列转为关注学生写作的困难,其本质上是一种基于学生写作学习需求而开展的教学行为。"目标单纯化,教学内容微型化,教学支持即时化"是微型化写作教学的基本特征。

• 单位
  教育学院