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摘要
<正>在新时代环境下，建筑学专业本身的综合性特征、实践性特点和思维方式要求建筑学专业人才培养改变传统教学模式，探索现代教育理论在建筑专业教学中的使用模式。在教学过程中坚持“以学生为中心”的思想，发挥教师的“牵引”作用，调动学生学习的主动性协作性，培养学生专业综合能力。由危道军编写，中国建筑工业出版社于2017年9月出版的《建筑施工组织（第四版土建类专业）/住房城乡建设部土建类学科专业“十三五”规划教材》，能够在建筑专业教学中发展中发挥出重要的参考价值。
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单位重庆安全技术职业学院; 华北理工大学
