摘要

掌握学科的核心素养,对学生的终身学习有非常重要的推动作用,在小学数学课堂上一定要学会聚焦思维才能够抓住重点。还要让学生快速地掌握小学数学的学习要点,围绕这些"要点"举一反三,以便于大大提高小学生的数学学习效率。在小学数学教育教学中,为了能够给课堂制定合理的教学目标,需要精心设计课堂流程创设,以便适应快速发展的数学课堂诉求。文章就如何聚焦思维、基于核心素养参考教育改革背景探究小学数学高效课堂的构建策略,进行了相对应的阐述。