要改变社会生活方式必须从改变学校阅读开始,目前,学校阅读现状主要表现为围绕考试阅读和师生缺乏阅读。要从改革考试导向、优化阅读方式、改善阅读条件、重视孩子阅读、开发“双减”阅读课程、指导整本书阅读等入手改变学校阅读,进而改变社会生活方式。