理论指导实践,实践又反过来对理论进行完善。运动训练周期理论也是这样的,理论不断地深化,人们的运动训练实践也在不断地发展,二者同时促进了运动训练周期理论的发展和完善。本文运用查阅文献资料并对其进行逻辑分析等方法阐述了运动训练周期的来源,并就该理论进行深入的分析和探讨,力图全面展示运动训练周期理论的演变过程,并在对其进行科学思考之后,提出了对运动训练周期理论应该持有的科学态度。以期对进行运动训练的人士提供一个科学的指导,更好地进行运动训练。
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