摘要

<正>每到高考季,总会掀起一阵"下水作文"写作的热潮,笔者也受邀参加了江苏卷下水文的写作。写作过程中必然面临"写什么"和"怎么写"这两个问题,然而对这两个问题的思考,最终落到了对教师下水文教学意义的追问上。一、"下水作文"不等于文学创作教师下水作文与文学创作有明显不同。文学创作潜在的读者是陌生的大众,写作主要是自我的表达,触动创作的是个人