幼儿园“六一”儿童节活动调查及现状分析

作者：李荣波; 赵静

来源：内蒙古教育, 2011, (02): 10-11.

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<正>随着社会的不断发展和文明进步,时代也赋予了"六一"儿童节更多的含义,尊重和热爱儿童、以儿童为中心、充分发挥儿童的主体性、以孩子的真正快乐为宗旨,根据孩子的意愿来过节。但这些目标给我们现在的幼儿教育提出了艰巨的任务,也带来了很大的困难。

• 单位
  辽宁师范大学