在新课程标准下，课堂上教师和学生之间必须呈现出一种和谐的状态，以提高课堂教学的有效性。语文老师在上课前必须做好充分的准备，创造良好的教学氛围，课后要对教学进行反思。对于一名小学语文教师而言，上好一节语文课不仅是一项任务，更是自身价值的体现。“什么样的课才算是语文好课？”这个问题需要广大小学语文教师在教学实践中不断进行探索。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
