摘要
“诗教”是中华传统文化的重要组成部分,在古代思想文化教育中起着重要作用,对我国民族思想文化的形成和发展具有较为深远的影响。将“诗教”应用于高职思政理论课教学中,可以起到铭史、明志、育美和寓理的教学作用。文章阐释“诗教”的含义、功能,分析“诗教”在高职思政理论课教学中应用的不足,并结合高职思政理论课教学实践提出针对性、现实性、新颖性等“诗教”的运用策略和原则,以期有效利用“诗教”提高高职思政理论课教学的亲和力、吸引力和感染力。
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单位湖北科技职业学院