环境工程技术专业高职本科“3+2”分段培养项目课程体系构建

作者：鲍家泽; 马玉银

来源：职业技术, 2020, 19(07): 53-56.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2020.07.011

• 环境工程
• 高职—本科
• “3+2”分段培养
• 课程体系
• 实施措施

针对环境工程技术专业高职本科"3+2"分段培养项目,围绕人才培养目标定位,构建基于专科—本科衔接的课程体系,提出针对性的教学组织实施与过程保障措施,全面提升学生的专业综合素质能力,实现高素质技术应用型环保人才培养目标,为高职院校同类型项目运行提供参考。

• 单位
  扬州市职业大学