在新的课改环境之下，围绕学科核心素养培养，构建新的课堂教学环境、教学模式及教学内容，是深化学科教学改革的重要方向。初中音乐课堂在核心素养的教学设计中，应突出“生本”理念实践，在开放式教学空间，提高音乐课堂教学质量。本文立足初中音乐核心素养内涵，以欣赏课《御风万里》、歌唱课《雪绒花》为例，具体阐述了核心素养下初中音乐课堂教学的策略。
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