高中英语课堂上加强学生思维训练的教学研究

作者：丁颖

来源：校园英语, 2020, (47): 141-142.

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思维能力的高低在一定程度上为人才培养提供了重要支撑,是素质教育推进的重要力量。在高中英语教学活动中,教师要把握好教学要求,根据教学目标选择科学的教学方法,重视对学生思维的训练,推动学生的持续健康发展。基于此,本文从创设教学情境、尊重学生主体、加强语法教学、传授英式学习法几个方面论述了高中英语教学中对学生思维能力的培养策略。