文章以新疆大学132名对外汉语专业学生为研究对象,采用问卷调查法、访谈法等,从专业学习满意度、师资条件满意度、学习环境满意度、硬件设施满意度、专业发展满意度五个方面对其学习满意度开展调查,并分析影响学生学习满意度的原因,提出相关建议。
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