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摘要
<正>陈鹤琴先生曾指出：“大自然、大社会都是活教材。”万物皆书卷，天地皆课堂。对于大自然，孩子们好奇的眼睛会发现很多秘密、孩子们灵敏的耳朵会听到很多美妙、孩子们好动的小手会体验很多感受、孩子们热闹的谈论会增长很多知识、孩子们稚嫩的画作会展现很多想法，大自然就像一个隐形的老师，随时随地张开怀抱准备迎接着每一个孩子的到来。我园地理位置处于农村，周边有大片的桃树、蜿蜒的河流、丰富的蔬菜田地等丰富的自然环境，稻草、石子、树枝等自然物更是随处可见，这些自然物可都是孩子们丰富、开放的活教材。作为一名农村幼儿园教师，
