基于网络教学平台的高中生数学自主学习研究

作者：张丽

来源：数学大世界(下旬), 2023, (06): 14-16.

<正>随着信息化时代的到来，信息技术逐步渗透进了教育领域，成为各科教师开展教学活动的重要手段。新课程改革后的高中数学教学更加重视学生自主学习能力的培养，要求教师通过教学引导，教会学生必要的数学学习方法，提升学生的思维能力，为学生的自主学习奠定基础。微课作为信息化时代的产物，对于培养学生的自主学习能力有着重要的促进作用。下面，笔者将结合高中数学教学案例，从兴趣激发、方法教学、模式更新和思想传递这四个方面，探讨微课支持下高中生数学自主学习能力的培养方法。