微时代背景下，高职院校思政教育仍存在教育内容单一、专业师资力量不足等问题。为切实增强高职院校思政教育实效性，高职院校应积极从优化思政教育内容、强化师资队伍建设、营造优质“微环境”等路径开展思政教育，以此应对微时代背景对高职院校思政教育提出的新要求，推动高职院校思政教育全面融入微时代，构建思政教育新生态，促进学生全面发展。
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