小学语文课堂有效教学的方法

作者：李淑英

来源：西部素质教育, 2019, 5(17): 252.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201917162

• 小学语文
• 课堂教学
• 主观能动性

为了提高学生的综合能力,文章探讨了小学语文课堂有效教学的方法,具体包括丰富教学内容和手段,激发学生学习语文的兴趣;体现学生的主体地位,发挥学生的主观能动性;培养学生学习习惯,提升自我管理的能力;鼓励学生提出问题,引导学生积极探索。