“工匠型”人才培养对教学实践环境的要求和措施——以湖北水利水电职业技术学院为例

作者：毛羽飞; 龙振华; 陈秀兰; 张炼

来源：绿色科技, 2018, (09): 253-254.

DOI：10.16663/j.cnki.lskj.2018.09.115

• 工匠
• 人才培养
• 教学实践环境
• 要求
• 对策

指出了工匠的培养除了要有优秀的教师队伍之外,对教学实践环境要求也很高,只有与生产相匹配的实训实习环境,才能培养现代工匠,实现中国梦。基于此,探讨了工匠型人才培养对教学实践环境的需求及措施。

• 单位
  湖北水利水电职业技术学院