随着科技的发展，信息技术在其他文化课教学中应用的绘声绘色，并且也取得了不错的成绩，然而我们的体育课教学，多数还停留在教师单纯的“言传身教”授课模式中，教学手段“落后”、学生当堂掌握效率不佳。该文从“示范效果不佳”“反馈不及时”“纠正不到位”三个方面展开，论述了如何利用信息技术解决中考体育教学中手段“落后”问题。
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