在互联网时代,如何提升大学生政治鉴别力,是一个极具理论性与现实性的问题。互联网的发展,加速了自身向社会场域、多元场域、虚拟与现实二重场域的转化。与此同时,大学生作为政治鉴别主体,不仅受到多种因素的影响,而且呈现出从个人主体性到主体间性的发展、从单向度到双向度的超越等特点。这一现时性变化,使大学生在互联网时代进行正确有效的政治鉴别面临着全新的机遇与挑战,因而需要从"内炼"与"外修"两方面切入以寻找对策。
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