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摘要
新冠肺炎疫情防控期间,各级学校按照"停课不停学"要求,在延期开学期间组织实施网络教学,促使了多所高校首次在相同时段、大规模并发使用网络教学工具,从而出现用户需求暴增导致网络教学工具陷入瘫痪的现象。为调查研究有关情况,采用调查问卷方法,分别在集中开课首日及两周时,对江苏省高职院校师生在新型冠状病毒肺炎防控期间使用在线学习平台和视频直播交互软件等主要教学工具开展调查,得出师生选择工具情况及其使用效果的规律,提出有关改进建议。
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单位南京城市职业学院
