随着社会的不断发展,我国科学技术的发展速度同样在加快,计算机的普及已经成为了必然的趋势。在我国教育的各个领域,都存在计算机的教学课程,而初中的计算机教学则是初中教学中比较基础的学科,学生能够通过计算机教学,学习到简单的计算机操作。本文主要从农村教学环境的现状对目前计算机教学中存在的问题进行分析,并且提出了可行性较高的策略,进而促进我国计算机教学的快速发展。
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