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摘要
基于湖南省参与中国教育科学研究院2021年全国高等教育满意度调查工作的数据，分析了湖南高校本科生满意度总体情况，本科生最满意和最不满意的十个方面以及影响湖南本科教育满意度的主要问题。建议湖南本科教育以兴趣为基础满足学生的专业需求，以平台为载体强化多方协同育人，以需求为导向加大就业育人力度。
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基于湖南省参与中国教育科学研究院2021年全国高等教育满意度调查工作的数据，分析了湖南高校本科生满意度总体情况，本科生最满意和最不满意的十个方面以及影响湖南本科教育满意度的主要问题。建议湖南本科教育以兴趣为基础满足学生的专业需求，以平台为载体强化多方协同育人，以需求为导向加大就业育人力度。
