《应用光学》课堂教学改革探索

作者：张巍; 宋宝安; 徐培鹏; 戴世勋; 聂秋华

来源：高教学刊, 2020, (03): 85-90.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2020.03.026

• 应用光学
• 教学改革
• OBE

文章以宁波大学光电信息工程专业《应用光学》课程课堂教学为例,对教学内容、教学方法以及考核方式等几个方面进行了教学改革探索。通过调整教学内容、基于OBE模式进行"逆向思维教学法"尝试、以及引入单元测试和课堂小组讨论讲解的环节,充分调动起学生的学习主动性和积极性,获得了良好的教学改革效果。

• 单位
  宁波大学