留白——深度英语课堂的“沃土”

作者：曹力元

来源：文理导航(下旬), 2021, (04): 71.

• 小学英语
• 问题
• 思考
• 交流

留白运用于英语课堂是吸引学生学习注意力的有效途径,体现了以问题为导向的教学原则。围绕学生英语学习认知发展需要,突出预设话题竞答、学案导读构思、深度拓展延伸等策略指导,鼓励学生在融入语境中多深思熟虑,帮助他们在深化理解感知中切实提高自身语用综合运用能力。