教育信息化时代，混合式教学模式应运而生。该文以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例，落实新时代思想政治教育课改革要求，顺应教育信息化趋势，深入探究混合式教学改革面临的机遇与挑战，结合课程“线上”和“线下”各教学环节，以教师为混合式改革的主导力量，提出该课程混合式改革的具体思路和做法，为全面提高思想政治理论课教学的针对性、实效性和吸引力提供了一个范例。
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