推理能力是学习数学的基本素养,必须从小学阶段就重视推理能力的培养,本文从推理能力培养的行动研究出发,简单论述了研究的背景,并且从教师的启发、示范和引导等多方面入手,详细分析了如何培养学生的数学推理能力。