在新冠肺炎疫情影响下,许多学校实施"停学不停课"的策略,可以确保学生知识技能的学习与提高。充分运用疫情背景对学生进行价值引导,帮助学生树立核心价值观,也是学校教育的重要内容。本文对网络环境下PBL教学的概念及其对学生进行核心价值观培养的意义进行了简要分析,进而提出了疫情背景下对学生进行价值观引导的策略。
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