微课在高中历史复习中的应用

作者：李绮芳

来源：科普童话, 2019, (47): 107.

<正>伴随着我国逐渐加快的信息化脚步,新型的数字化教学媒介在课堂中的使用频率逐渐强化,在高中历史学科中诞生了一种新型的教学模式——微课,这种教学模式符合新课程改革的要求,推动了高中历史学科教学改革的发展。本文结合作者教学实际情况,针对微课在高中历史学科复习中的运用进行分析、思考,旨在促进高中历史教师的复习理念革新,提高教学效果,提升复习效率。