登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
创设任务驱动下学生深度参与的学习情境
作者:蒋茹蓓
来源:
中学语文教学参考
, 2023, (34): 54-56.
任务驱动
深度参与
学习情境
摘要
学习情境是学生的思维发声处、知识形成处、能力成长处、情感涵育处。要努力创设任务驱动下学生深度参与的问题情境、生活情境、想象情境和活动情境,触发学生高阶思维,促使深度学习真正发生。
相似论文
引用论文
参考文献