摘要

《桥》是谈歌早期的微型小说,被收入小学五年级语文课本。《桥》无论是艺术技巧还是思想教育意义都体现了后来谈歌小说的诸多特色。本文就如何开展教学和引导人文精神教育展开思考。

  • 单位
    保定学院