归纳总结法在地质学基础教学中的应用研究

作者：杨涛

来源：高师理科学刊, 2020, 40(10): 107-110.

• 地质学基础
• 三大类岩石
• 归纳总结法
• 比较对比

以地质学基础教学为案例,根据地质学基础课程特点,提出将归纳和对比的方法应用于实际教学实践中,从而使学生可以熟练系统地掌握三大类岩石的知识要点,并促进学习行为方式的改变.

• 单位
  喀什大学