摘要

数学实验是实现学生在“做中学”目标的教学活动。在数学实验中,可以运用数学猜想方法、经历数学公式推导过程、归纳总结数学规律、建立直观数学模型、丰富数学活动经验等方式,有效激发学生的探究兴趣,在思维活动与实践操作间建构衔接桥梁,从而达到培养学生逻辑推理素养的目标。