<正>数学文化,包含了数学思想、数学方法、数学观点、数学语言、数学成果等,同时,数学文化的发展也与人文、社会乃至美学构成种种联系。在课堂教学时,教师指导性地把数学文化融入课堂,可以更好地激发学生兴趣,活跃课堂气氛,展示数学魅力。一、深挖教材,培养兴趣数学文化是人类社会共同的产物,是人类数学实践发展的成果。教师应深挖教本,精心备课,
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