后喻时代高职院校课堂教学问题分析及对策研究

作者：赵红伟

来源：教育现代化, 2019, 6(73): 89-90.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.73.043

• 后喻时代
• 课堂教育教学
• 理念

随着后喻时代的全面到来,高职院校课堂教育教学也需做出全面的调整与优化。然高职院校还存在师生地位不平等、师生情感淡薄、教学内容匮乏,教学手段单一等一系列问题。本文首先对后喻时代的概念进行了全面的剖析,同时指出后喻时代下高职院校课堂教育教学中存在的问题,并根据问题产生的根本原因,提出诸多行之有效的解决对策,使高职院校在后喻时代的影响下,教学理念更具创新性,教学情感更具人文性,教学手段更具多样性,全面促进我国高职院校教学质量和教学效率的全面提升。

• 单位
  河北对外经贸职业学院