“规培”低年资护士焦虑抑郁现状调查与人文关怀对策探讨

作者：黄葶; 辛华; 李洁琼; 崔巍

来源：中国医学伦理学, 2017, 30(06): 765-769.

DOI：10.12026/j.issn.1001-8565.2017.06.24

• 低年资护士
• 抑郁
• 焦虑
• 人文关怀

目的了解规范化培训的低年资护士焦虑抑郁现状及其影响因素,寻找改善焦虑及抑郁的人文关怀对策,为改善护士心理状态及改进规范化培训内容提供依据。方法采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)对某三甲医院161名规范化培训护士进行横断面问卷调查。结果 161名规范化培训护士中抑郁和焦虑的阳性率分别是51.60%、34.70%,抑郁和焦虑粗分平均分分别为(39.73±8.55)、(37.21±8.64),均高于中国常模(33.46±8.55)与(29.78±6.46)(P<0.05);家庭负担、临床专业知识及技能、工作氛围对抑郁有影响;家庭负担及轮转科室的不同对焦虑有影响。结论规范化培训内容应考虑轮转科室的不同特点进行制定;为规范化培训护士创造良好的工作氛围,在注重人文关怀的基础上,提高其专业知识及技能的培训,加强心理素质的培养及心理问题辅导。

• 单位
  西安交通大学第一附属医院