初中英语阅读教学中复述活动的设计

作者：韩玮

来源：宁波教育学院学报, 2017, 19(05): 128-131.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2017.05.034

• 复述
• 初中
• 阅读教学

课文复述是阅读教学读后阶段经常使用的活动。通过大量的课堂观察,文章分析了复述活动低效的原因,并从提高复述活动有效性的角度,结合例子,探讨开展各种复述活动的方法,并总结实施复述活动的三个注意事项。

• 单位
  南京师范大学泰州学院