小学英语教学应用“情景体验式教学模式”的分析

作者：李晓娃

来源：校园英语, 2020, (03): 132.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.25.056

• 小学英语
• 情景体验式教学
• 应用

随着我国教育改革理念的不断深入落实,小学英语课堂教学模式也发生了一定的改变,对于传统的小学英语教学模式来说,往往已经很难满足现阶段学生学习的实际需求了,多种教学模式应运而生,在实际应用的过程中取得了较为理想的效果。