幼儿园教育中师幼互动的障碍及策略

作者：邢丹

来源：求知导刊, 2023, (28): 116-118.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.28.035

• 幼儿教育
• 师幼互动
• 策略

幼儿园教育是启蒙教育，其中，师幼互动不仅可以促进教学目标的实现，还能提高教学效率与质量。但是，受到各种因素的影响，部分幼儿园的师幼互动效果不够理想，这制约了教学活动的有效开展。文章分析了造成师幼互动障碍的原因和在幼儿教育中开展师幼互动的意义，并有针对性地提出了师幼互动的策略，旨在推动幼儿教育的有效开展。