<正>随着网络和信息技术的快速发展,人们也越来越关注信息技术与教育的融合。微课资源作为一种信息教育资源,丰富了教师教学的形式和教学资源。根据皮亚杰的认知发展阶段论,可以了解到小学生的认知发展处于前运算阶段,微课能在小学语文的作文教学中给学生带来更多的直观性体验,从而促进小学生作文水平的发展。笔者就微课资源在小学语文作文教学中的开发应用进行了探讨,希望能够给小学语文作文教学提出一
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