充分挖掘家长资源，合力做好家园共育

作者：韩艳

来源：读写算, 2020, (16): 26.

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• 家长资源
• 合力
• 家园共育

幼儿园保教质量的提高,单靠幼儿园本身的资源是难以奏效的,因此必须站在新的高度重新审视,充分整合利用家庭、社区等教育资源,充分发挥家长资源的教育作用,实现幼儿园教育与家庭教育的同步协调发展。在幼儿园的教学实践中,笔者尝试着运用了以下适合于家园合作的途径和方法,使家园合作向课程实施的深层次迈进了一步。